„Nur wenn die Lehrerausbildung regional erfolgt, dann werden sich auch mehr zukünftige Lehrerinnen und Lehrer dafür entscheiden, in ihren Regionen zu bleiben.“

„Auch weiterhin möchte ich mich für die Verbesserung der Arbeitsbedingungen und die Anerkennung der Leistungen der Lehrkräfte und Pädagogischen Fachkräfte einsetzen und ihre Interessen vertreten.“

„Die Herausforderungen an den Förderschulen steigen. Ich möchte mich dafür einsetzen, dass sich auch die Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte und pädagogisches Fachpersonal ändern – zum Positiven!“

„Statement: Otatur, nempor sum aliquae cum rerum ad maionseque conse dolupta tibus, corepratum remolor atibusa nditas ma sequam, cuspratus, que volorem ulluptatem.“

„Statement: Otatur, nempor sum aliquae cum rerum ad maionseque conse dolupta tibus, corepratum remolor atibusa nditas ma sequam, cuspratus, que volorem ulluptatem.“

„Um Kindern gerecht zu werden, müssen Veränderungen her: kleinere Klassen in Zeiten von Inklusion und Integration, Entschlackung der Lehrpläne von trägem Wissen hin zu nachhaltigem vernetztem Lernen.“

„Auch die Organisation innerhalb der Schule muss endlich im 21. Jahrhundert ankommen: Weg von der Papier- und Formularflut, hin zu schlanken, digitalen Lösungen! Dafür setze ich mich ein.“

„Motivierte und engagierte Lehrkräfte gibt es immer dann, wenn die Rahmenbedingungen für ihre vielfältigen Aufgaben stimmen. An deren Verbesserung möchte ich weiter arbeiten.“

„Ich möchte den Kolleginnen und Kollegen weiterhin Ansprechpartnerin bei dienstrechtlichen Problemen sein und sie bei der Lösung unterstützen. Gerechtigkeit liegt mir dabei sehr am Herzen.“

„Ich möchte mich dafür einsetzen, der zunehmenden Entgrenzung der Arbeitszeit bei Lehrkräften entgegenzuwirken. Eine Klassenleiterstunde muss zum festen Bestandteil der Unterrichtsverpflichtung werden.“