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Grundschulen
Förderschulen mit diesen zugeordneten Kindergärten
Oberschulen
Gymnasien, Gemeinschaftsschulen und Kollegs
Berufliche Schulen/Berufliche Gymnasien

Lehrerbezirkspersonalrat am Standort CHEMNITZ

Berufliche Schulen/berufliche Gymnasien

Doreen Stockmann

Berufliches Schulzentrum für Ernährung, Gastgewerbe, Gesundheit Chemnitz

„Mein Versprechen: Beraten, helfen, klären – bei allen Fragen und Problemen, welche die Personalratsarbeit betreffen. Realistisch und ehrlich.“

Annett Rother

Berufliches Schulzentrum für Technik II Chemnitz, Handwerkerschule

„Sie sind ein Garant für eine solide und hochwertige schulische Ausbildung. Deshalb ist es mir weiterhin ein Anliegen, Sie umfassend zu beraten und personalrechtlich zu vertreten sowie Lösungen für dienstrechtliche Probleme zu finden. Gute Bildung benötigt gute Rahmenbedingungen. Dazu gehören die Wertschätzung der Beschäftigten, spürbare Arbeitsentlastung, eine vorausschauende, überlegte Personalplanung und eine technisch zeitgemäße Ausstattung der BSZ. Dafür stehe ich – gemeinsam mit Ihnen!“

Förderschulen mit diesen zugeordneten Kindergärten

Heike Freudenberg

Förderzentrum „Clemens Winkler“, Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Brand-Erbisdorf

„Im Mittelpunkt meiner Tätigkeit stehen alle Beschäftigten der Förderschule. Dank meiner langjährigen Erfahrung kenne ich die Herausforderungen des Schulalltags genau. Ich höre Ihnen zu, begleite Sie zu Gesprächen und setze mich verlässlich für Ihre Anliegen ein.“

Rainer Kuntzsch

Schule „Am Zeisigwald“, Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Chemnitz

Zum Anhören Audio starten.

„Sächsische Lehrerverbände – wir geben Förderschulen Rückenwind! Mein Name ist Rainer Kuntzsch und ich kandidiere für den Lehrerbezirkspersonalrat in Chemnitz im Fachbereich Förderschulen. Ich weiß, dass die Arbeit und auch die Arbeitsbedingungen an sächsischen Förderschulen gerade sehr schwierig sind und gerade deswegen benötigt es kompetente Beratung und Unterstützung in schwierigen beruflichen Situationen für alle an Förderschulen beschäftigten Personen. Sächsische Lehrerverbände – mitbestimmen, mitgestalten, mit uns!“

Roland Kühn

Dr.-Lothar-Kreyssig-Schule Flöha

Grundschulen

Sabine Jung

Grundschule Siegmar, Chemnitz

„Mit meiner Arbeit im Lehrerbezirkspersonalrat möchte ich allen Kolleginnen und Kollegen bei der Klärung tarif- und dienstrechtlicher Fragen zur Seite stehen. Aus aktuellem Anlass werde ich mich dafür einsetzen, dass Grundschullehrkräfte ihren Schülerinnen und Schülern dauerhaft als verlässliche Bezugspersonen an ihren Stammschulen zur Verfügung stehen. Abordnungen müssen mit sozialverträglichen Kriterien unterlegt und transparent nachvollziehbar sein.“

Nadine Lindemann

Kirchner-Grundschule Chemnitz

„In Zeiten des Wandels im Bildungssystem brauchen Lehrkräfte eine Stimme, die ihre Anliegen ernst nimmt und ihre Interessen wirkungsvoll vertritt. Nur so können wichtige Themen wie Arbeitsbedingungen, Fortbildungsmöglichkeiten und die Vereinbarkeit von Beruf und Familie gezielt angesprochen werden. Auch der Austausch zwischen Lehrkräften und Schulleitung wird so gefördert.“

Isabel Beyer

Grundschule Auerhammer Aue-Bad Schlema

„Ich möchte mich dafür einsetzen, dass die Interessen und Anliegen der Kolleginnen und Kollegen gehört und angemessen vertreten werden. Gerade in diesen bewegten Zeiten ist es für die Beschäftigten an den Schulen wichtig zu wissen, wer ihnen bei Fragen und Problemen zur Seite steht. Ob es um Abordnungen, Versetzungen oder Teilzeit geht, um Konflikte mit der Schulleitung oder um Überlastung durch immer umfangreichere Aufgaben im Schulalltag – wir beraten die Kolleginnen und Kollegen und versuchen, Lösungen zu finden.“

Susann Fucik

Ludwig-Richter-Grundschule Chemnitz

„Mit Engagement, Verantwortungsbewusstsein und Offenheit für den Dialog möchte ich mich in den Lehrerbezirkspersonalrat einbringen und zu einer transparenten, fairen und lösungsorientierten Zusammenarbeit beitragen. Der Schwerpunkt meiner Arbeit soll darin liegen, Entscheidungen kritisch und konstruktiv zu hinterfragen, um sinnvolle und effektive Kompromisse zu finden.“

Gymnasien, Gemeinschaftsschulen und Kollegs

Sandra West

Bernhard-von-Cotta-Gymnasium Brand-Erbisdorf

„Ich kandidiere für den Lehrerbezirkspersonalrat, um die Interessen der Lehrkräfte vor Ort zu vertreten und mich für faire Arbeitsbedingungen einzusetzen. Im Personalrat möchte ich erreichen, dass die Kolleginnen und Kollegen in ihrem Arbeitsumfeld gesund bleiben, Ressourcen gerecht verteilt werden und Entscheidungen transparent getroffen werden.“

Cornelia Krauße

Lessing-Gymnasium Döbeln

„Ich möchte frühzeitig Einfluss auf Entscheidungen nehmen, die den Arbeitsalltag meiner Kolleginnen und Kollegen betreffen. Dazu werde ich die mir aus erster Hand zur Verfügung stehenden Informationen nutzen und mich dafür einsetzen, dass Maßnahmen fair und transparent gestaltet werden. Mir ist es wichtig, mich für den Schutz und das Wohlergehen aller Lehrkräfte zu engagieren.“

Juliane Schäffner

Martin-Luther-Gymnasium Frankenberg

Kerstin Manke

Clemens-Winkler-Gymnasium Aue

„Ich setze mich dafür ein, dass alle Kinder und Jugendlichen auch weiterhin eine umfassende staatliche Bildung und Erziehung erhalten, um sich entsprechend ihrer Möglichkeiten zu selbstbestimmten Persönlichkeiten entwickeln zu können. Es darf keinen weiteren Kahlschlag in der sächsischen Bildungsqualität geben, und die Fehler bei der Personalplanung der letzten Jahre dürfen nicht allein zu Lasten der Beschäftigten behoben werden.“

Oberschulen

Beate Müller

Oberschule Sehmatal

Gabriele Michel

Diesterwegschule Burgstädt, Oberschule

„Ich möchte mich aktiv für die Interessen unserer Kolleginnen und Kollegen einsetzen. Mir ist es wichtig, zuzuhören, zu beraten und bei Problemen Unterstützung anzubieten. Außerdem möchte ich Informationsveranstaltungen organisieren, damit alle gut informiert sind und ihre Rechte kennen. Der SLV steht für eine starke und verlässliche Interessenvertretung – dafür möchte ich mich engagieren.“

Kristiane Dürich

Oberschule „Am Körnerplatz“ Chemnitz

„Ich setze mich für echte Mitbestimmung sowie für Arbeitsbedingungen ein, die Lehrkräfte dauerhaft stärken und gesund erhalten. Eine gute Schule zeichnet sich dadurch aus, dass Beschäftigte verlässliche Rahmenbedingungen, echte Entlastung und eine starke Stimme für ihre Interessen haben.“

Sebastian Löps

Friedrich-Gottlob-Keller-Oberschule Hainichen

„Gerade die letzten Jahre haben gezeigt, dass gute Bildung gute Bedingungen an Schule braucht. Genau dafür möchte ich mich im Lehrerbezirkspersonalrat einsetzen.“